Gemenskap och lärande (TIA)
Uppdaterad:
Ett projekt för asylsökande där språk, samhällskunskap och hälsa möts i en trygg gemenskap. Deltagarna får redskap för framtiden – och för att hitta sin plats i samhället. Projektet bedrivs i Helsingborg och Hässleholm med stöd från Länsstyrelsen Skåne, som en del av de tidiga insatserna för asylsökande (TIA).
Bakgrund
Många asylsökande upplever väntetiden i Sverige som passiviserande och isolerande. Samtidigt är det en period där rätt insatser kan göra stor skillnad för framtida etablering. Genom folkbildande aktiviteter får deltagarna möjlighet att utveckla språk, förstå samhällets funktioner och skapa meningsfulla kontakter under asyltiden.
Bilda har lång erfarenhet av att möta målgruppen i cirklar där deltagarna själva är med och formar innehållet. Projektet bygger på beprövade metoder för motivation, delaktighet och egenmakt.
Om projektet
Projektet bedrivs i Helsingborg och Hässleholm med stöd från Länsstyrelsen Skåne, som en del av de tidiga insatserna för asylsökande (TIA). Deltagarna är kvinnor och män med olika bakgrund, ålder och utbildningsnivå. Gemensamt är att de söker sammanhang, språkstöd och framtidshopp.
Verksamheten sker i form av språkcaféer, samhällsinformation, motivationshöjande samtal, studiebesök och kreativa aktiviteter. I Helsingborg genomförs aktiviteterna i samverkan med Rosengårdskyrkan och i Hässleholm sker träffar i samarbete med lokala kyrkor.
Cirklarna tar upp teman som arbetsliv, boende, skola, hälsa, kultur och demokrati. Deltagarnas behov styr innehållet, och fokus ligger på att stärka självkänsla och social gemenskap.
Bilda har genomfört TIA-projekt i Helsingborg sedan 2022 och från 2024 bedrivs projektet både i Helsingborg och Hässleholm med stöd från Länsstyrelsen Skåne, som en del av de tidiga insatserna för asylsökande (TIA).
”Vi möter deltagarna på deras villkor och där de är.” – ledare i projektet
Bidragsgivare
Projektet drivs stöd från Länsstyrelsen Skåne (TIA – Tidiga insatser för asylsökande)
Kontakt
Magnus Franzén
[email protected]